Conférénce annuelle

Avec le tout internet et numérique, les patients et étudiants “connectés” en savent beaucoup sur un sujet avant de consulter leur médecin ou d’assister à une formation. Se posent alors des questions essentielles sur les contenus de ces formations que les enseignants, eux-mêmes connectés, dispensent : comment contrôler les contenus pour qu’ils soient justes et comment les diffuser pour arriver à un meilleur partage d’expérience ? Des questions auxquelles répond le Professeur Staccini avec une ouverture sur la « Simulation des 4P ».